Aprendemos a Sumar

            En el aula Fantasía, creemos que cada estudiante merece un entorno de aprendizaje adaptado a sus necesidades, y el alumno con autismo no es la excepción. En el caso del aprendizaje de la suma, el uso de materiales manipulativos es una estrategia fundamental. A través de objetos tangibles como fichas, palitos, animales, bloques de colores o tarjetas, los estudiantes pueden visualizar los conceptos matemáticos de forma concreta y dinámica. 

            Esta manipulación de elementos permite que se involucren básicamente en el proceso de contar, lo cual facilita su comprensión y retención. Además, las actividades de este tipo permiten una participación activa y libre de presión, un aspecto fundamental para mantener su motivación. Incorporar métodos visuales y manipulativos en el aprendizaje de la suma no solo ayuda a entender mejor las matemáticas, sino que también fomenta habilidades como la atención, la motricidad fina y el desarrollo de la independencia. 

            Esta forma de enseñar y aprender nos recuerda que cada pequeño avance es un gran logro y que, con paciencia y creatividad, es posible hacer del aprendizaje un proceso significativo y accesible para todos.

Conociendo las Frutas

A través de esta secuencia de actividades iremos descubriendo las frutas en esta Unidad. Comencemos.

Programa Bbmiradas

Hoy celebramos el Día Mundial del Autismo, una fecha importante para crear conciencia, comprensión y aceptación de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Este año, el lema "Autismo, Cerca de Ti" nos invita a reflexionar sobre la importancia de la detección precoz y cómo podemos apoyar a las personas con autismo en nuestra comunidad.

La detección precoz es fundamental en el abordaje del autismo. Identificar signos tempranos puede significar un inicio temprano de intervenciones que mejoren la calidad de vida de las personas con TEA y sus familias. Observar ciertos comportamientos como falta de contacto visual, dificultades en la comunicación o patrones repetitivos en niños pequeños puede ser clave para una detección temprana. 

Por eso hemos invitado a tres profesionales que trabajan en el proyecto Bbmiradas que es un programa de seguimiento del desarrollo y detección e intervención del autismo en bebés entre 4 y 36 meses, para que no expliquen en qué consiste dicho programa y así dar a conocer a toda la comunidad educativa un poquito más sobre el autismo. 

En este Día Mundial del Autismo, recordemos que la detección precoz es fundamental y que la inclusión es un compromiso de todos/as. Al unirnos como comunidad, podemos hacer del lema "Autismo, Cerca de Ti" una realidad significativa y transformadora para las personas con TEA y sus familias.

Muchas gracias Cristina, Begoña y Cristina por esta entrevista tan interesante.

 Os dejamos la entrevista en el siguiente enlace.

Programa de Radio Bbmiradas

Autismo Cerca de Ti

 Este año el lema para celebrar el Día Internacional de Concienciación sobre el Autismo es Autismo cerca de ti, ya que si miramos a nuestro alrededor tenemos a personas con autismo cerca de nosotros. Hemos querido visualizar este día con el siguiente video.

Esperamos que os guste.

Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo

 Nuestro centro está comprometido con la inclusión del alumnado ACNEAE, por eso desde las tutorías trabajan el día mundial de concienciación sobre el autismo a través de una presentación que ayudará a que todos/as conozcan más sobre el Trastorno del Espectro Autista.

EmocionaTEA

 Este proyecto surge de la necesidad de trabajar las emociones con nuestro alumnado. 

Se basa en un proyecto creado por Mª Luisa Rodríguez para el ABP Emocionarte.

Entrevista a nuestras chicas de prácticas.

 Durante este curso académico, el Aula Fantasía ha contado con dos alumnas de prácticas de 4º curso de Educación Primaria, especialistas en Audición y Lenguaje..

Ambas han estado trabajando la entrevista con uno de los alumnos del aula llegando a ponerlo en práctica en RadioTomasina.

Desde el Aula Fantasía queremos agradecer a todo el alumnado en prácticas que elige nuestro centro para completar su formación. Nos encanta recibir jóvenes entusiastas y con ganas de aprender y de enseñar. 

Lourdes y Alicia serán unas grandes maestras que lucharán por la inclusión y buscarán todo lo necesario para que su alumnado se supere cada día. 

Esperamos pronto, veros por los colegios explotando todas esas habilidades que nos habéis mostrado durante estos meses.

Muchas gracias por vuestra paciencia, empatía y constancia.

«Los buenos maestros tienen una metodología, mientras que los maestros fascinantes tienen la sensibilidad para hablar a los corazones de sus alumnos/as».

Os deseamos lo mejor.

Haz clic en la imagen